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Profesores

Los profesores, nuestro mejor activo

En el Colegio Español Reina Sofía consideramos que el profesor no es un mero transmisor de contenidos, sino un educador; es decir, una persona comprometida con su trabajo y con la tarea de educar. Los profesores del Colegio Español Reina Sofía desarrollan su trabajo conscientes de que su buen ejemplo, así como su formación intelectual y profesional, contribuyen eficazmente al desarrollo del proyecto educativo.

Formación contínua

La constante formación del profesorado es un objetivo estratégico en Arenales. Estamos convencidos que la calidad del aprendizaje depende del interés del profesor por seguir formándose y por su constante actualización pedagógica. Para facilitar este objetivo existe un Departamento de Educación común a todos los colegios Arenales que promueve la actualización de los profesores mediante cursos de formación, el intercambio de experiencias y los proyectos de investigación.

Trabajo en equipo

Para la acción educativa en el Colegio Español Reina Sofía es fundamental el trabajo en equipo: el Profesor Encargado de Curso, el tutor de cada alumno, los equipos educadores y los equipos técnicos trabajan en común por el mejor logro del proyecto educativo de cada colegio y, sobre todo, por la mejora personal y académica de cada alumna y alumno.

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Reina Sofía?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio pertenezca a Arenales Red Educativa?

En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.